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中国人民大学在职研究生在职与全日制研究生课程设置一样


作者:本站来源:网络上传时间:2018-09-29 09:14:58

很多人都知道在职研究生与全日制在职研究生的上课方式是不一样的,但是对于其他方面就不是很了解,其实在职研究生与全日制研究生在本质上是有比较大的区别,那么中国人民大学在职研究生与全日制研究生的课程设置是一样的吗?一起了解了解。

从招生方式上我们可以知道,全日制在职研究生为国家统一招生,难度是非常大的,必须进行脱产学习,报考的人员基本上都是本科毕业生,本科毕业后没有参加工作,直接备考研究生,全日制研究生在课程设置上都是按照固定的统招研究生培养方案进行的,那么在职研究生为了保证教学质量及课程设置的合理性,也是按照全日制研究生的课程进行安排的,这样能够保持在职研究生学习内容的科学性及实用性,也保证了学员能够真正的学到并在实践中运用到。可以让在职人员把在课堂中所学的东西与实际工作联合起来,既能解决工作中的困难,也能锻炼自己的能力。

人民大学在职研究生在教师的配备上都是非常由规格的,全部是教授或者是硕士生导师、博士生导师,这些教师在自己的专业领域有很高的成就,其实在职研究生在教师的配备上与全日制研究生时一样的,同时考虑到在职研究生的学员全部为在职人士,为了有针对性的培养,在职研究生还会聘请行业的精英人事或者大咖人物为学员进行分享,可以说是干货满满。

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在职研热门答疑

  • 在职研究生改革后,主要包括2类考试:一月全国统考、五月同等学力申硕。
    一月全国统考:考试后可以拿到双证(学位证和毕业证),相应的考试难度较大。一般适合基础较好,时间较充裕的在职人员。
    五月同等学力申硕:采取的是"免试入学,边学边考"的方式,因此从表面看上,是获取学位最容易的一种方式。

  • 当然有了,双证班有一月工商管理硕士MBA(毕业证+学位证),一月法律硕士(毕业证+学位证),一月公共管理硕士MPA(毕业证+学位证),一月会计硕士MPACC(毕业证+学位证),一月份工程管理硕士MEM(毕业证+学位证),这些都双证班。
    在职研究生双证的优势是非常突出的,既有研究生学历和学位,同时也具备一定工作经验的人,是最为当前国内企业所欢迎的复合型人才。

  • 讲、练、测、评是教学的四大常规环节,其中“测”在整个教学过程中占有举足轻重的作用,是阶段性教学工作评价的标准之一。
    一、端正在职研究生对考试价值观的正确认识。
    二、帮助在职研究生排除压力,放松心情。
    三调节松弛度,使在职研究生保持考前适度紧张。

  • 第一、切实可行的词汇记忆计划。对待同等学力英语词汇不能“一视同仁”,要分重点有选择性的记忆,不能死记硬背。同等学力考生可选择一些好的词汇书,这些书大多对《大纲》规定的词汇有所讲解,然后指定科学的记忆计划和方法。
    第二、总结常考的语法点。全面、扎实的语法知识可帮助同等学力考生更好的把握上下文的内容和逻辑关系。因此在平时的复习当中,考生应该系统的复习总结时态、语态、虚拟语气、从句、特殊句型、结构及用法、句子的完整性及一致性等常考的语法点,在实际运用中检查和掌握基础的语法知识,提高整体英语应用水平。
    第三、掌握同等学力命题规律。从题目的类型和从题目的干扰项的设置规律两个角度去摸索同等学力英语阅读的命题规律。

  • 会计学,是一项社会上不可缺少的工作人才,每年报考会计学方面专业的人也是非常的多,而考生要达到顺利应考,除要付出艰苦的努力外,科学的学习方式和方法往往是考试成功的关键。
    一、坚拌“一个中心”,就是牢牢地记住以教材为中心。
    二、抓好“两个基木点”,主要是指具体学习方式和学习方法。

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